CodyRoby
Strumenti e metodi di coding unplugged fai-da-te

Questo sito è il principale riferimento per i metodi e gli strumenti di coding unplugged fai-da-te ideati dal Prof. Alessandro Bogliolo a partire dal 2014 per favorire la diffusione del pensiero computazionale nelle scuole senza fare uso di dispositivi elettronici. Il sito prende nome dal primo e dal più versatile dei metodi, CodyRoby, che sintetizza l’essenza di ogni attività di coding: la separazione di ruoli tra chi programma (Cody) e chi esegue (Roby).
La struttura del sito è interamente navigabile attraverso il menu gerarchico, ma la home page offre percorsi alle sezioni dedicate ai tre ordini di scuola (infanzia, primaria e secondaria di primo grado) e ai tre principali metodi di coding unplugged (CodyRoby, CodyFeet e CodyColor).
Scorciatoie per ordini di scuola
I Toolkit per insegnanti offrono una chiavi di lettura e approcci al sito specificatamente concepiti per infanzia, primaria e secondaria di primo grado.

Segui questo link se ti interessa introdurre il coding unplugged in età pre-scolare. Scoprirai come usare intuitivamente CodyFeet, il più semplice degli strumenti, e come metterlo in relazione con CodyColor e CodyRoby svolgendo attività motorie a terra

Segui questo link se vuoi applicare il coding unplugged nella scuola primaria. Scoprirai che CodyRoby e CodyColor sono gli strumenti più adatti e che possono essere utilizzati per introdurre concetti sempre più evoluti e concepire attività sempre nuove.

Segui questo link per scoprire in quanti modi il coding unplugged possa essere applicato nella scuola secondaria, per dare rigore alla descrizione di procedimenti evoluti che sfruttano i costrutti di programmazione di CodyRoby strutturato.
Metodi e strumenti
I tre metodi di coding unplugged proposti in questo sito offrono alle scuole l’opportunità di costruire percorsi verticali coerenti che permettono di familiarizzare in modo graduale e spontaneo con i principi che sono alla base della programmazione.

È il più versatile degli strumenti di coding unplugged su scacchiera. Esiste nella versione base e nella versione avanzata, con costrutti di programmazione.

È il più intrigante degli strumenti di coding lineare. Le istruzioni sono rappresentate da tessere colorate disposte a terra. Con regole semplicissime, permette di creare attività avvincenti a ogni età

È il più semplice e intuitivo degli strumenti di coding unplugged, particolarmente adatto per proporre attività in età prescolare e nei primi anni della primaria.
Alessandro Bogliolo

Alessandro Bogliolo è professore di sistemi di elaborazione dell’informazione all’Università di Urbino, dove è delegato del Rettore per Divulgazione Scientifica e Public Engagement. Dal 2013 ha svolto il ruolo di Ambassador per la campagna di alfabetizzazione europea EU CodeWeek, di cui è stato coordinatore dal 2015 al 2023. Nel 2014 ha ideato CodyRoby per favorire la diffusione del coding nelle scuole anche in assenza di finanziamenti e di attrezzature specifiche. Dal 2016 tiene corsi online aperti e gratuiti per insegnanti erogati dall’Università di Urbino in modalità MOOC. Dal MOOC “Coding in Your Classroom, Now!” ha preso vita l’omonima comunità di pratica che conta oggi più di 40.000 insegnanti. Ha curato e condotto per RAI Scuola i programmi Coding, CodyGames, Il Digitale, Gli algoritmi di ogni giorno, e lo speciale Coding in Famiglia. Per Giunti Scuola è autore di “Coding in Your Classroom, Now”, “A Scuola con CodyRoby” e “Il diario del coding”. Nel 2019 ha fondato DIGIT srl, società benefit, spin-off dell’Università di Urbino. Per DIGIT, dal 2020, organizza e conduce CodyTrip, le gite online interattive in diretta offerte gratuitamente alle scuole. Nel 2023 ha istituito la CodyRoby Academy.